專業發展

行動研究

延平國小89學年度(2000年)配合臺北市推動教師行動研究方案,規劃全校教師依照學年、科任、行政、幼稚園、資源班等研究小組每三年至少進行一次行動研究,經過10年的努力至97學年度(2009年)為止已完成專輯9冊49個研究案,成果非常豐碩。98學年度本校特別禮聘麗湖國小李俊達老師擔任行動研究專案指導,預計指導6個研究案,相信透過專家的帶領與協助,一定能夠有效提升延平教師行動研究的專業知能。

↓89學年-91學年行動專輯1-3冊。

↓92學年-93學年行動專輯4-5冊。

↓94學年-96學年行動專輯6-8冊。

 

台北市延平國小89-97學年度行動研究彙整表981022

學年度

出版年度

研究主題

研究人員

附註

89

89年12月

01增進學生閱讀的習慣之行動研究

謝淑琪、廖彩華、林美杏、康季菊、吳慧娟、王秀鳳、陳淑貞

 

 

 

02教師指定座位與學生自選座位對學生發表意願之影響研究

李美燕、林淑女、吳欣蓉、施子慧、張明珠、潘琬萍、魏宇凡、蕭如雅

 

 

 

03過動兒在普通班級的學習與成長之研究

曾明淵、郭素青

 

 

 

04書包減重計畫施行之成效探討

陳文清、蔡茵如、楊美秋、李恆玲、劉鈺坪、洪慧如、吳玲璀、林秀怡

 

 

 

05六年級教室內師生問答互動之行動研究

江秋葉、張慧菁、周芷喬、戴婉如、李宜蓁、曾麗珍、黃焱麟

 

 

 

06延平國小親師溝通之現況調查

江櫻嬌、陳月娥、吳春助

 

 

 

07研究多元智慧與音樂、體育科學習成就之相關性

黃信忠、塗振洋、黃啟倫、朱明珊、高櫻芳、蔡芳怡

 

 

 

08國小單親兒童學業成就及行為表現相關因素之研究

塗振洋、徐武雄、蕭錦美

 

90

91年12月

01魔豆與飛天魔毯

連虹雲

佳作

 

 

02「提昇兒童的寫作能力」之教學實務探討

黃錦雪、林麗華

 

 

 

03「臺灣的民俗節慶」教學實務研究

林麗華、黃錦雪

 

 

 

04「棋王爭霸」教學經驗分享

謝淑琪、林芳如、許東閔、吳慧娟、許建興、陳淑貞、王秀鳳

 

 

 

05「低年級語文領域」教學心得分享

游秀琴

 

 

 

06英語教學e起來

何治中、郭美華

 

 

 

07「90學年度六年一班」教學活動說明

戴婉如

 

91

92年10月

01晨光數學方案---提高學生學習數學興趣之方案成效的研究

廖文琴、吳雅婷、劉月惠、游秀琴、涂蕙芳、連虹雲、郭素青、陳琮雅

 

 

 

02依星座排定是否有助於改善學童負向行為

賴永泉、黃錦雪、林麗華、曾韻任、柯潔芳、林伯宗、林美杏

 

 

 

03分組活動知覺調查—以臺北市延平國小六年級為例

謝淑琪、林芳如、許東閔、吳慧娟、許建興、陳淑貞、王秀鳳、塗振洋、王珮茹、張筠珮、張忠正

 

 

 

04提昇國民小學學生滿意度之行動研究

吳春助、林淑女、江櫻嬌、江美華、蕭錦美、高櫻芳

 

 

 

05國民小學發展校務改進計畫之行動研究

吳春助、林淑女、江櫻嬌、江美華、陳月娥

 

 

92年5月

國民小學學校日實施滿意度之調查研究---以台北市延平國小為例

江櫻嬌、江美華、吳春助

 

92

93年10月

01台北市大同區延平國民小學運用閱讀策略教學增進學生閱讀理解能力之行動研究

魏宇凡、洪子舒、黃水義、周蘭蘋、吳玲璀、洪慧如

 

 

 

02注音符號教學問題探討

楊美秋

 

 

 

03其實數學並不難---生活中學數學

林琇美、姚琴洲、楊倩華、施雅淳、李安婷、葉尚旻

 

 

 

04淡水風情---訪老街展新情

戴婉如、施子慧、劉鈺坪

優選

93

94年12月

01我的故事會轉彎---開啟孩子的想像世界

吳慧娟、陳淑貞、謝淑琪、連虹雲

優選

 

 

02讀得快樂,學得有趣---閱讀與心得寫作能力之研究

林伯宗、柯潔芳、林麗華、張翠麗、王秀鳳、曾韻任、吳建志

 

 

 

03兒童閱讀興趣及閱讀習慣之培養

劉郁芬、凃蕙芳、林世珩、陳美娟、吳雅婷、吳佩玲

 

94

95年12月

01一字之差,差之千里---從同音異字教學改進學生錯別字

陳淑貞、吳慧娟、謝淑琪

 

 

 

02從網路資源搜尋談社會科線上資源之整合---以「大龍峒」社區網路資源為例

施子慧、劉鈺坪、張紹鈴

 

 

 

03小小導覽員---古蹟魔法師把孔廟變簡單了

洪子舒

佳作

 

 

04國民小學推動鄉土語言教學之 行動研究

林淑女、吳春助

 

 

 

05融合ASSRURE模式:從資訊科技的角度來提昇一年級學生對10以內數加減問題的了解

林美杏、林秀怡

入選

95

96年12月

01春天踮著腳尖走來---當「分數的迷思」遇上「教養的科學觀」

曾麗珍

入選

 

 

02級任與科任教師協同管理學生到專科教室上課之秩序研究---以臺北市延平國小中高年級為例

張明珠、康季菊、薛米紋、張立芬、陳淑芬

 

 

 

03幼兒的飲食習慣

楊倩華、施雅淳、林琇美、姚琴洲、李安婷、鍾佩諭

 

 

 

04校園裡的好朋友---校樹學習系列活動

塗振洋、葉尚旻、呂山海、連虹雲、林繼鵬

 

96

97年12月

01為故事取個好名字---談閱讀策略指導

陳淑貞、王秀鳳、謝淑琪、吳慧娟

 

 

 

02擁「報」作文---讀報教育運用於寫作教學之經驗分享

凃蕙芳、洪子舒、徐華鮮、黃亞平

佳作

 

 

03「有愛相隨,希望相伴」之執行方案分享---型塑一個縮短差距、充滿學習機會的場域

塗振洋、葉尚旻、楊益權

 

 

 

04「青春有勁,熱愛學習」之執行方案分享---型塑一個朝氣蓬勃充滿學習能力的領域

劉郁芬、許建興、陳美娟、吳雅婷、姚良杰

 

 

 

05臺北市延平國小學生課後運動社團學習滿意度之研究

曾明淵

 

 

 

06兩岸教育改革政策(1987-2008年):背景、內涵與問題分析

吳春助

 

97

98年12月

01勇闖故事島---說故事教學之經驗分享

游秀琴、林美杏、楊美秋、魏宇凡、周蘭蘋、黃亞平

 

 

 

02數學遇見故事:「數學故事」運用數學教學之經驗分享

李恆玲、劉鈺坪、蕭如雅、戴婉如、施子慧、徐瑞美

 

 

 

03親師溝通愛與礙

林筱萍、洪慧如、林芳如、余恆慧

 

 

 

04提升英語力:檢測、教學、輔導三合一方案實施研究

郭美華、何治中、薛米紋、吳玲璀、吳春助

 

 

 

05 讀報教育---世界走透透

曾韻任

 

 

 

06教學輔導教師方案

陳淑貞、吳慧娟、洪慧如、王秀鳳、謝淑琪、吳雅婷

 

 

 

 

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